20251115 吉兰丹中华独立中学【墙说四福】

“四福”走入丹中 让幸福在日常中被看见
继今年4月13日【墙说四它】在彭亨州甘孟培英华小圆满落幕后,“墙说心五四”计划于11月15日来到位于哥打峇鲁的吉兰丹中华独立中学(丹中)。此次活动由丹州理大佛学会、吉缘坊(丹大佛学会)、彭大慈音小轩佛学会联办,共汇集三所大专院校逾30名大专青年、丹中师生与马佛青丹州联委会的力量,以【墙说四福】壁画将法鼓山创办人圣严法师提出的“四福”:知福、惜福、培福、种福带入校园,成为大家看得见、摸得着、能练习的生活智慧。
从一碗饭看见幸福:把日常变成觉察的起点
6月,三位彭大慈音小轩佛学会筹委前往丹中,与校方进行场地勘查与理念交流,希望让艺术与生命教育的结合能在地延续、深耕。其后,丹州理大佛学会与吉缘坊(丹大佛学会)陆续响应,共同投入规划与协作,让这第二站的“墙说心五四”得以成形。壁画最终选址于丹中食堂,以米饭作为视觉主题,呼应“四福”的精神:幸福并不遥远,而是匿藏在最日常的地方。
丹州理大佛学会主席许依萱提到,“知福,是看见一碗饭带来的安稳;惜福,是不浪费每一颗米;培福,是愿意耕耘、用行动栽培生命;种福,是让善意透过分享流向他人。”丹州理大佛学会秘书李燕燕回应道,“一碗饭看似平凡,却藏着无数因缘,”无论是食材、耕作、烹煮、端上餐桌的那一刻,幸福早已在其中。壁画的呈现让这些生活里最熟悉的景象变得鲜明,提醒民众应珍惜眼前的一切。
艺心同行:跨世代协作与全校护持,壁画在众缘中圆满
此次彩绘汇聚不同年龄、学校与背景的参与者,共同完成一幅蕴含深意的作品。年仅13岁的丹中学生李浩缘,是整个团队中最年轻的一位。对美术怀抱热忱的他,在参与过程中深刻感受到粮食得来不易,也从跨世代的合作中学习到如何沟通与协作,并从中找到继续创作与奉献的信心。
“虽然大家来自不同团体,但在描线、调色、填色的分工中,很快便形成默契。”吉缘坊(丹大佛学会)主席刘凯琳分享,彩绘期间,法鼓山义工带领大众练习动禅并体验咖啡禅,以“身在哪里,心在哪里”为方法,让每一笔都回到最纯粹的当下。正是这份专注与和谐的节奏,使原本预估需时八小时的壁画,最终提前一小时顺利完成,成为大家共同成就的一份法喜。
东海岸当时正值雨季,创作过程随时可能面临骤雨考验。为了守护这份难得的因缘,丹中全校师生主动投入协助,搭起帐篷、整理场地,细心确保颜料与墙面不被雨水侵扰。在这场“全校动员”中,大专青年深刻感受到,一件美好的事物之所以得以成就,从不仅靠个人的力量,而是众人心力的汇聚;也从这份合作与护持中,体会到佛法如何在行动里展现出来。
让艺术成为教育:“墙说心五四”的核心价值
彭大慈音小轩顾问老师洪崇德谈及,“墙说心五四”的理念,是希望大专佛青以行动打造属于马来西亚的“现代心灵敦煌”。无论是四它、四福、四感、四要或四安,都能化成温暖而有力量的图像,使心五四的精神不再只是概念,而能具体走进校园、走入生活、走进每一位孩子的心里。他指出,这项计划同时承接着法鼓山三大教育的愿景:以大学院启迪智慧、以大普化引领心灵、以大关怀温暖社会,“壁画不只是美化校园,而是艺术与教育的邂逅,一种润物无声的教化。”
校长的视野:教育是生活,而非单一课程
丹中校长林敏萍一再强调:“教育就是生活本身。”在她看来,AI能代劳许多事务,却无法取代人对生活的态度、选择与心念。因此,孩子更需要学习如何做人、如何生活、如何照顾好自己的心。她特别欣慰在这次壁画活动中,看见学生与大专青年跨龄协作,也看见全校在雨季中投入支援的景象——那些画面正是“教育”在日常中被实践的瞬间。她期许学生能够在四福中建立积极踏实的生命方向:知福,看见拥有;惜福,学会珍惜;培福,愿意付出;种福,乐于分享。这些能力不仅能陪伴孩子成长,也能引导他们成为幸福的创造者与传递者。
“四福”在丹中发芽:让幸福成为能带着走的力量
刚完成的壁画已悄然为校园注入温度;当学生再次走进食堂时,看到的将不只是图像,而是一份被唤起的觉察:原来生活的富足,一直都在身边。大专青年在彩绘期间播下的善念,也将在未来的日子里,化作更稳定、更柔软的力量,陪伴他们成长。
“墙说心五四”以温柔、愉悦且深具启发性的方式,在丹中扎根成长。愿这份力量成为孩子生命中可实践的智慧,也愿更多马来西亚校园迎来属于自己的“心五四”壁画,让幸福在日常的每一个角落被看见、被珍视、被记得。
◎文/罗志豪
◎图/黄俊杰、黄昭元、吉兰丹中华独立中学提供
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📜“心五四运动”是法鼓山创办人圣严法师提出的二十一世纪生活主张,以“心灵环保”为核心,涵盖四安、四要、四它、四感、四福五大面向,通过转变观念、净化人心,帮助大众提升品格、情绪与修养,并以文化与教育的方式促进社会和谐,是贴近现代生活、人人皆可实践的生活教育方针。
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