20160227-0228【兒童生命教育義工共識營】以心傳心，以法印心

教育工作不仅是传授知识，更是以生命影响生命的身教。17位儿童生命教育小组义工，透过两天一夜的义工共识营，彼此达成共识，要以心六伦为核心，推动心灵环保的生命教育。

“以心传心、以法印心”的义工共识营，由演祥法师领队，于2月27~28日，在松岩休闲农庄举办。共识营的主要目的在建立生命教育的共识与体验，认识幼教及其发展基础，并在生活中实践心六伦。

首日报到后，学员即被要求禁语，并遵守不少规约，包括上课时不得离开座位、休息时间只能待在寮房等，违反规定者还得接受处罚。学员很是无奈，午间时纷纷表达心中的疑问与不满，演祥法师笑着说，这就是孩子们正在经历的传统式教育制度。谜底揭晓，上午的诸多要求原来是预先安排的，要让学员切身体验传统式教育的束缚所带来的影响。

心六伦提及，与孩子相处要建立在各尽本分和相互尊重的基础上，彼此多些沟通。演祥法师强调，尤其要学会倾听，”与小朋友沟通时，不必急着学会怎么说，而是要先学会怎么倾听。什么是倾听？就是用一颗专注、同理的心聆听。”演祥法师分享了幼教沟通的应对技巧，让学员知晓，怎么说才能让孩子听得入耳。

《五个学生一个校长》是一部由真人真事改编而成的电影，主角是一名幼教校长，坚守以生命影响生命的信念来教育孩子。学员们看得频频拭泪，也感性吐露心声，并对推动生命教育许下承诺。令人感动的是，监院常藻法师远道而来，引领大家点燃无尽灯，祈愿灯灯相传，愿愿相续。

第二天的课程主题是，如何在生活中实践心六伦。除了播放 圣严师父心六伦的开示影片，还设计了游戏互动、手作艺术等，考验彼此间的默契与价值观。学员从一开始的被动，渐渐摸索到互助合作的方式；连颇有难度的一行人肩膀夹气球向前行的游戏，也在发挥团队精神下顺利过关，实际体验了心六伦守分、尽责、奉献的观念。

常藻法师勉励学员，在每一个当下实践心六伦的核心观念：各尽其职，各守本分。法师建议大家从时时刻刻观照自心做起，即使看到他人的缺点，也不起对立心、不起烦恼心。法师的开示更提振了学员的信心。

活动结束前，小组讨论两天共识营的体验、心得，以及如何有效地融入儿童生命教育的教学，为儿童生命教育勾勒出更远大的未来。

报导：庞晓慧

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【“以心传心、以法印心”义工共识营】(27.2～28.2.2016)